# 建设心灵花苑与拷贝千年界生活

理论与实践相结合，意识与行为相结合，修炼与修行相结合，内涵与外延相结合，最终做到言行一致，表里如一，天人合一，与道浑一，摒弃任何形式的虚伪和造假，这就是禅院草的升华之路之一。

虚伪和造假会导致道智与人智的分裂，使人与上帝（真理）分离，人与自然分离，精神与肉体分离，心灵与真善美爱信诚分离，生命与源头分离，其结果会导致人生的迷茫和混乱，会导致生命逐渐远离上帝而向更加悲苦的空间漂移。

言为心声，行为意音，一句谎言，一句言不由衷的话语，彰显着一个人内心的虚伪和胆怯；一个不是来自心灵深处而故意装出来的虚假表情，一个不自然的动作或姿势，反映了一个人内心的虚伪和焦虑。

一个充斥着虚假的社会，必然是一个远离了真善美爱信诚的社会，必然是一个祸乱频发人心惶惶游魂飘荡的社会，必然是悲苦不幸的社会，同理，一个浑身散发着虚假信息的人，必然是一个缺乏信念没有根基心神不宁心慌意乱的人，必然是一个忌妒、埋怨、仇恨、自私、贪婪、傲慢之人，必然是一个烦恼、焦虑、恐惧、痛苦不断的人。

事实是检验一个人心灵状态的标准，每个人可以拿自己的事实来检验自己内心世界是美善还是丑陋，如果我们言行不一表里不一，给周围人群散发出来的是虚假信息，那么，我们的心灵状态是丑陋的，也是混乱的。

我们要不断地用事实来验证自己的修为，不断地用修行来验证自己到底修炼到何种水平和境界，我们嘴上说得再好，我们的话语言辞再美丽再动听，如果我们的所为掺杂了大量虚伪虚假信息，那么，我们美好的理想、心愿、未来都将是镜花水月虚妄不实。

所谓建设心灵花苑，就是把我们心灵中的污垢和垃圾清理掉，哪些是心灵的污垢和垃圾呢？就是这些：忌妒、比较、埋怨、抱怨、愤懑、生气、愤恨、怨恨、责备、虚伪、虚假、傲慢、狡诈、残忍、怯懦、自私、贪婪、懒惰、邋遢、脏乱、悲观、消极、谄媚、巴结、怀疑、消沉、忧虑、悒郁、抑郁等，然后将真、善、美、爱、信、诚、静、和、坦荡、无私、勤劳、勇敢、干净、整洁、淳朴、敦厚、乐观、积极等种植在心灵的花苑中让其茁壮生长。

我们心灵的花苑到底建设得如何必须要经常地在生活的实际中验证，其验证方法和途径很多，比如心灵的花苑建设得好的人每日里生活得开心、快乐、自由、幸福，内心充满了喜悦和感恩，很少生气和抱怨及愤恨，而最佳的验证方法和途径是看我们能否融洽和谐地融入拷贝的千年界生活中。

能否从人间融洽和谐地进入融入生命绿洲生活是检验我们心灵花苑建设得如何的第一步，能否从生命绿洲融洽和谐地融入千年界拷贝生活是检验我们心灵花苑建设得如何的第二步，再从千年界拷贝生活进入万年界拷贝生活是第三步，最后一步就是进入极乐界仙岛群岛洲。

理论是否正确，要靠实践验证，天国的状况如何，也要靠我们的实践一步一步地验证，我们修行修炼得如何，要靠我们的生活实践验证，经不起验证的东西都是虚幻不实的，是没有真正的价值的，是图耗光阴的，是自欺欺人的。

不论是升华，还是降化，最有效的方法是选择好参照系和参照物，否则难以把握标准。我们目前升华的参照系是千年界，参照物是千年界仙人的意识和生活方式，希望大家以千年界为升华标准来建设自己的心灵花苑，在即将到来的千年界拷贝生活中验证并完美化自己，为达成终极心愿而奠定踏实的基础。

2010/12/5


---

# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://zh.chanyuan8.org/xue-feng-wen-ji-xin-ling-pian/jian-she-xin-ling-hua-yuan-yu-kao-bei-qian-nian-jie-sheng-huo.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.
