# 生命禅院雪峰给大学生们的公开信 在校和已毕业的大学生们，大家好！ 谦谦学子，悠悠佳情，风华正茂，前程似锦。 承载文明，开拓未来，万民厚望，双肩挑承。 雪峰自我介绍 出生贫寒，旅程近千，曾创公司，获利百万。 有妻有子，妻淑子贤，妻随我行，子赴美国。 感恩上帝，护佑惠顾，现创新念，生命禅院。 欲将所悟，坦诚布公，与君交流，开创新程。 公开信动机 悠悠苍天，慈爱万民，众生不知，幸福难临。 基督佛陀，教诲多多，尊者万万，行者寥寥。 老子穆圣，言之谆谆，听者无数，循者无几。 本届人类，历史五千，灾难深重，危机重重。 患难在即，刻不容缓，需众贤士，拯患救难。 锦涛家宝，中华之魂，慈悲在心，波及众生。 乘此良机，扭转乾坤，急转观念，天下幸甚。 公开信核心内容 一个心智健全，能造福人类的人，必须具备三项知识，即：上帝知识、做人知识、科学技能知识。 你们在大学里，甚至可以说你们从小学中学到大学里所学的知识，仅仅是科学技能知识，没学到关于上帝的知识和如何做人的知识，尽管能学到一点，那也是不系统的，是不完整的，因此，我可以说，绝大多数从大学里毕业的大学生，是心智不健全的。 一个心智健全的人，终生必须追求三大财富，即：心灵财富、精神财富、物质财富。心灵财富是首要财富，没有心灵财富，人就是无根之木，无源之水，就是孤魂野鬼，行尸走肉。其次要追求精神财富，缺乏精神财富，人的一辈子就将寂寞孤独，就将与痛苦、焦虑、恐惧、不幸、磨难、灾祸、绝望为伍。最后，要追求物质财富，物质财富匮乏，人就活不出尊严。马斯洛提出了人生的需求层次论，他认为人必须先满足低层需求，才能有条件满足中高层需求，但我发现，人首先应满足最高层需求，因为“高屋建瓴，”“纲举目张。”所以，我们应把马斯洛的需求层次颠倒过来。 什么是上帝知识，概括而言，就是人与自然如何和谐相处的知识；什么是做人知识，笼统而言，就是自身如何与他人和社会和谐相处的知识；什么是科学技能知识，准确而言，就是你们在学校里所学的书本知识和毕业后所从事的职业知识。 关于上帝知识和做人知识，生命禅院已经用近两千篇文章约四百万字进行了解析阐释，可供大家参考。 核心内容介绍如下： 万物负阴而抱阳，阴阳乃万物变化之纲纪，世界分物质世界和反物质世界，宇宙中有20个平行世界，36维空间，有36道八卦阵，时间是物质运动的记录器，时间不仅是纵向的，还有横向时间，思维有八大阶梯：物质思维、形象思维、联想思维、迷幻思维、心像思维、太极思维、无相思维、浑沌思维，道是上帝的意识，宇宙全息，宇宙由三要素构成：意识、结构、能量，人分浑人、俗人、凡人、贤人、仙人五类，以本能为主的是浑人，以欲望为主的是俗人，以情感为主的是凡人，以理性为主的是贤人，以灵性为主的是仙人，意识创造现实，有什么样的意识，就有什么样的生命形态和生存环境，生命有八大奥秘，生命同样有万有引力，人生是生命在人间的一次短暂旅行，人生的目的是为了获得开心、快乐、自由、幸福的生活，人生的终极目标是到达极乐界仙岛群岛洲。 覆巢之下，难有完卵，因此，人类中的贤人应该为全体人类造福，把人类带进生命禅院时代。 生命禅院时代的表征是：“贤不遗野，天下一家”；“道不拾遗，夜不闭户”；万物和谐，风调雨顺；吉祥如意，人人幸福；国家消失，宗教消亡，政党绝迹，家庭解体；万教归一，万法归宗，全球只有一个政府。 为了达此目标，生命禅院创办了第二家园，已经实施整整一年了，目的是为人类开创一种崭新的生活模式作为大家模仿的样板，这种新模式的主要内容是：各尽所能，按需分配，家庭解体，不再有夫妻关系，每一位成员的吃穿住行生老病死全部由家园负责承担，老人们的赡养和孩子们的抚养教育由家园统一安排承担，使人人做到一无所有拥有一切，家园每一位成员每日劳动6小时，不容懒惰和自私者，情爱和性爱自由，不允许以爱的名义占有和绞杀对方从而剥夺他人自由，家园每周举办一次娱乐晚会，戒除一切形式的神神道道和封建迷信活动，家园成员共同遵守《新时代人类八百理念》。一年的实践证明，非常有效，非常成功。 我们正在与全球乌托邦社区和共产主义性质的社区联系，争取2012年之后将全球带进生命禅院时代，争取让人人进入遍布全球的256个第二家园享受新生活，使人人过上开心、快乐、自由、幸福的生活。 希望 人生如梦，四大皆空，充分感受，无愧我生。 难测风云，旦夕祸福，横逆困穷，时刻运行。 我有奥秘，可保全真，君若随行，前程似锦。 万般皆游戏，唯有性命真，若想心愿成，真善美爱诚。 开窗日月进，放眼远山青，禅院得生命，灵性超常伦。 2010/3/29 --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://zh.chanyuan8.org/xue-feng-wen-ji-li-zhi-pian/sheng-ming-chan-yuan-xue-feng-gei-da-xue-sheng-men-de-gong-kai-xin.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.