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# 向内修还是向外修

　　从佛学到奥修到近代现代的无数大师们有一个共同的认识和要求——向内修。

　　向内修的核心意思是佛性本自具足，只要向内修，就可以返璞归真，得道成仙。

　　向内修的认识和要求是对的，因为修的最终目的是完善意识，完美化生命的反物质结构，一切都是假相，唯有意识和生命的结构才是真相。相和用都是体的外显。

　　但是，没有向外修的基础，向内修什么？

　　修个头啊！

　　你或许向内会修出一个老鼠，修出一条蛇，把自己修成个妖魔鬼怪。不信？

　　有些动物会把自己出生后第一眼看到的动物当成自己的妈妈，小孩从小与狼为伍会成为狼孩，偏僻山野的人会常常认为自己所见所闻就是宇宙的一切，如果不向外修，修来修去，修出的是夜郎自大，修出的是鼠目寸光。

　　乾坤元初在《文明社会的结构特征（六）》中开示说：“我是谁，我从哪里来，要到哪里去？假如你一觉醒来，你失去了所有的记忆，那么，你是谁呢？你之所以认为‘有我’的存在，是因为你记住了你自己，你的容貌、你的社会关系、你的过去的经历一直延续到你醒来了，所以你认为‘我’是存在的。假如你某一天醒来，发现你在另一个星球上，比如万年界，你发现你的样子全变了，但你的记忆依然存在，你会很高兴，你从地球来到万年界了。所以，我是谁？我就是‘识’，一种反物质结构的记忆，不要以为你的大脑是你的全部，你的意识是同时拷贝在宇宙的阿赖耶识中，形成了你的过去和未来，只要你的意识在，你就存在。所以，假如宇宙没有记忆，就没有有知有识，也就没有‘我’的存在。所以，宇宙存在的一切目的都是为了有知有识，为了‘我’的存在，从而创造了一个宇宙存在的逻辑真相。”

　　“我”就是“识”。无“识”就没有“我”。

　　“识”从何来？

　　“识”从外修而来。

　　假如人一生下来，没有视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉之所“识”，你是谁？向内修的最佳时机应该是初生时，初生时你知道你是谁吗？一出生就跟狼在一起，你是狼啊！

　　一出生就被别人抱养，能知道自己的亲生父母吗？若不进入生命禅院，能知道自己是禅院草吗？若不认识宇宙，若无对大千世界的认识和了解，若无自己的经历和生活体验，若失去了所有记忆，能知道自己是谁吗？行尸走肉植物人啊！

　　所以，向内修一定要建立在向外修的基础之上，向内修就像炒菜做饭，一定要先从外面采购来蔬菜面粉油盐酱醋锅碗瓢盆水火，若一无所有，能做出什么饭菜？炒西北风啊！若无小学、中学、大学所学知识的积累或生产生活工作的经验经历，想当博士，做梦吧！

　　向内修只属于博学的人。

　　初入修门，连东南西北都分不清，韭菜小麦庄稼稗子都分不清，就开始高喊向内修，能修出什么？修西北风？我看要修出花岗岩脑袋吧！

　　所以，活着的时候，一定要争分夺秒向外修，要充分体验，要多方了解探索，要多读书，多学习他人的智慧开释，在准备了丰富资料的基础上不断感悟，不断验证，从而提高认识、转换思维、完善意识，完美化生命的反物质结构。

　　向内修一定要建立在向外修的基础上，向外修的同时向内修，否则就成了图书馆陈列室垃圾桶。